- Descripción一般
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Descripción一般
现实世界，基于证据的情景
具有综合课程资源和个性化反馈的自适应，交互式虚拟模拟为每个学生提供了全面的模拟学习体验，以促进患者中心护理的信心和能力。护理的VSIM |药理学解决方案具有以下虚拟患者模拟方案，由国家联盟进行护理：
- Danielle Young Bear - 管理慢性低腰疼痛的止痛药
- Harry Hadley - 管理肾功能减少的住院患者中的IV抗生素治疗
- Jermaine Jones - 管理抗抑郁药，抗焦虑和酒精的不良影响
- Juan Carlos - 患有II型糖尿病的住院患者治疗低血糖
- Junetta Cooper - 硝酸甘油管理局治疗心绞痛的管理
- 玛丽Richards - 心力衰竭患者中高辛毒性的管理
- Rachael Heidebrink - 抗凝桥治疗患者患有肺栓塞的患者
- Suzanne Morris - 由于消化性溃疡治疗的不良影响，胃肠道感染的管理
- Toua Xiong - 用COPD的患者管理吸入药物（肺气肿）
- Yoa Li - 在住院患者中的吗啡过量的管理
AtenciónCentradaen El Paciente
Los estudiantes deEnfermeríadesarrolan habilidades de RazonamientoClínicoMediante LaAsignacióndequimersyylaiversacióndecionescon varias dimoness，entre las que se stuyen：
- Medidas de seguridad - proceimientos deprácticasegura
- Comunicación - 互动互动康斯特Paciente Mediante Preguntas Que Wensean Respuestas de Texto Y Soyido。
- Evaluaciones - Realizar Evaluacionesfísicasconretas
- 介入 - 真正的Acciones Con El Paciente Para Mejorar Su Estado de Salud
- Fármacosy manejo intravenoso - Accessarar MucdmentosSegúnlas prescripciones del Profesional Sanitario
- Pruebas YDiagnósticos - Realizar Pruebas deDiagnóstico0laboratorio para respaldar las决策clínicas
- Buscar - Buscar Interacapiones Disponibles Para Realizarlas Con El Paciente
- Registro Electronico de Salud - Hacer Everlencia A LAS Prescripciones Del Profesional Sanitario Y LaInformacióndelpaciente Para Chantuir en La Toma decome
- Llamar Al Profesional Sanitario - SolicitarInformaciónAdicionalDuranteel Escenario
- Transferencia del Paciente - Finalizar El Escenario en Cualquier Mommono
Aprendizajeúnicoyyuityizo
VSIM护理渗透阙CADA estudiante tenga Una sureriencia diferente con el paciente。Mediante El Regorgro de Las Interacapiones Durante El Escenario deAtenciónAlPaciente，Se Henera Un Registernafificata Adapta Adaptiona Adaptiona a Adapta Adaptiona A A Adapta A La Visutionia de Cada Usuario。CADA Vez Que联合国estudiante recita el Escenario，Recifirá联合国RegistrodeInformaCiónSityDondeSEDescriptioniránSusopcionesdeRazonamientoClínico。
- Puntuacióndevsim - InformaciónInmediataCalculadaSegúnLaGravedadde los Errores
- Principal Oportunidad de Mejora - Identivingar LasÁreasClaveen Las Que Centrar LaAtención
- VistaBásica - Revisar UnaLíneade Tiempo Con Las Acciones de los estudiantesanfinformiónysoluciones
- Vista Detallada - ver Estado del Paciente en En En Que El estudianteRealizónanción
Recursos Gratuitos de Vsim用于护理
Guíaspara laOtctionaciónen Planes de Estudios
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