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HeartCode®混合学习

课程和学习

简化复苏培训

今天的组织在培训和管理具有不同背景和学习需求的学习者方面面临着许多挑战。将电子学习整合到复苏培训中,可以提供教育内容的一致性和培训提供的更高便利性。

深深植根于最新的科学,来自美国心脏协会(AHA)和莱德尔医疗的心脏混合学习计划,为认知学习提供了一个在线交付方法,满足了当今学习者的需求。188体育直播比分

学习者之旅

AHA的混合学习课程由电子学习组件和技能培训组成。要获得AHA课程完成eCard,学习者在他们方便的时候完成电子学习部分,然后在AHA培训中心进行教师指导的技能练习和测试。

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新的2020指南 - 升级的心脏码课程

心脏码正在不断发展。AHA于2020年10月21日发布了新的2020年CPR&ECC指南。使用这种前沿新科学,心脏课程已经升级到具有最先进的自适应学习算法的新版。

  • AHA的心脏编码程序采用了一种创新的真正自适应学习体验,使用了一个实时适应学习者的特定专业知识的个性化算法。
  • 所有内容都反映了2020 AHA CPR和ECC指南
  • 一致的跨项目的学习目标
  • 响应设计确保移动设备和平板电脑上的兼容性
  • 所有课程都适用于医院和医院前学习体验
  • 简化的认知评估活动案例允许学习者将他们的知识应用到基于场景的病人案例中
  • 所有课程都通过网络连接包容性设计(WCAG 2.1 AA)
  • 易于使用,为更多的学习者-工作在所有常见的浏览器
2020指南logo.png.

Heartcode混合学习课程

基本生命支持(BLS)培训

美国心脏协会的BLS课程训练参与者迅速识别几个危及生命的紧急情况,给予高质量的胸外按压,提供适当的通气,并提供AED的早期使用。

本课程是为医疗保健专业人员和其他需要知道如何在各种设施内和院前环境中执行心肺复苏术和其他基本心血管生命支持技能的人员设计的。

HeartCode-BLS-Complete-Laptop.jpg

学习成果

成功完成BLS提供商课程后,学生应该能够:

  • 描述高质量CPR的重要性及其对生存的影响
  • 描述生存链的所有步骤,并应用生存链的BLS概念
  • 识别病人需要心肺复苏的迹象
  • 为成人,儿童和婴儿表现高质量的心肺复苏
  • 描述早期使用AED的重要性并证明其使用
  • 使用隔离装置提供有效的通风
  • 描述在多救援人员复苏中的团队动态的重要性,并在多救助人员CPR期间作为一名有效的团队成员执行
  • 描述成人和婴儿外体气道阻塞(Choking)浮雕的技术

先进的心血管生命支持(ACL)培训

AHA的ACL课程在救生技能的基础上建立了基础,强调了预防心脏骤停,早期和持续高质量的CPR和高性能团队的重要性。

本课程是为直接或参与心肺骤停或其他心血管急症管理的医疗保健专业人员设计的,并适用于紧急响应人员。

学习成果

成功完成ACL提供商课程后,学生应该能够:

  • 定义护理系统
  • 应用BLS、Primary和Secondary assessment序列对成年患者进行系统评估
  • 讨论如何使用快速反应小组(RRT)或医疗急救小组(MET)可能改善患者的预后
  • 讨论急性冠脉综合征(ACS)的早期识别和处理,包括适当的处置
  • 讨论早期认可和管理中风,包括适当的性格
  • 识别可能导致心脏骤停或复苏结果复苏结果的Bradycardias和Tachycardias
  • 对可能导致心脏骤停或复苏结果的心脏癌和心动过速的早期管理
  • 作为一个高效团队的成员或领导者,你可以做一个有效沟通的榜样
  • 认识到团队动态对整体团队表现的影响
  • 承认呼吸逮捕
  • 执行早期管理呼吸逮捕
  • 认识到心脏骤停
  • 及时进行高质量的BLS检查,包括优先进行早期胸部按压和整合早期自动体外除颤器(AED)使用
  • 在终止复苏或转移的终止之前,执行心脏骤停的早期管理,包括直接的心脏病骤停
  • 通过持续评估心肺复苏质量,监测患者的生理反应,并向团队提供实时反馈来评估心脏骤停期间的复苏努力

RQI:复苏质量改善
AHA的RQI计划通过低剂量,高频训练取代技能衰减,并通过低剂量,高频训练挽救更加生命。季度RQI课程提供认知电子学习和自我导向技能培训,以实现高质量复苏技能的掌握学习。

HeartCode完成
美国心脏协会(AHA)的心脏代码完整项目通过更灵活的交付方式提供持续的高质量复苏培训。通过将在线学习与自我指导的实践技能课程结合在一起,为期两年的培训周期,供应商和管理员可以更好地控制他们的时间、时间表和资源。

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