监督，评估和汇报

Les学徒组成vos meilleures资源。在méthode的学徒配对中，在“点对点”，兜售opportunités pédagogiques sonexploitées，有时是一个学徒加上完整。

Basé根据modèle进步的访问者à développer et améliorer根据compétences和长期的connaances，自学的徒弟需要méthode pédagogique不做，而是为您的助手à développer vos compétences，希望您同意。

学徒的循环是学徒和服役的一种方法。我们可以将être utilisé作为组织者，并优先考虑学徒和其他重要的方面，但我们的目标是pédagogiques。

我们的研究项目为:révèlent我们的专业项目为:santé我们的三个专业项目为:après形成。Néanmoins，形成过程à间隔rapprochés渗透的，永恒的，和维持的，compétences但，durée。

现场模拟的形成允许你识别和面对危险潜在的威胁在痛苦的环境中病人的sécurité。