埃尔汇报邮政博士欧洲联合国UNA exber lecciones de联合国Evento y Crear联合国计划estructurado para automejora。LaInformaCióntigidaPorUn Facilitador LaDiscusióndefentosy laReflexión，y laAsimilacióndeactivadesPermite El Apenizaje A Largo Plazo。Se Puede FrecibirInformaciónSobreel Rendimiento de联合国教师，UnCompañeroO联合国奥德兰德·杜兰特oDespuésde lasimulación。
La Oportunidad de Pricicar en El Lugar de Trabajo de Alguien，EN Breves Sesiones Repeetitivas，Conocida ComoFormaciónPocoIntensiva Pero de Alta Frecuencia，Ha Demostrado No Solo Mantener La Collecivia SinoAdemásMejorarel Rendimiento。
LaFormaciónSedebe realizar durante联合国纪六世梅诺·梅诺斯·德联Laprácticadesimulacióndevensiónseaquarienta，Queia en En En En En En En En El Lugar Que Se Sepiera。
Los Mejores结果os Con LaSimulaciónIienenLugar Cuando SE SETIONASISTEMÁTICACOMO Electoro Integlal del ProgramaAcadémicoO deFormación。LaSimulaciónBebeEstar Integleada en El PlanAcadémicoendenteEnvez deperuirse Como Un EjerciCio Adicional E Doildiente。
LaVariaciónNELContextoClínico，Por Ejetimo Varios Escenarios de Paciente，Garantiza LaExposiciónAymeiorenciasClínicasQue Pueden SerDifícillesdeConseguir。
Debe HaberVariaciónnenla difulatad o complejidad de las tareas。
LaFormaciónBebeResponder A Apecizaje del个人Que Se Adaptan enFuncióndeldesempeño。
现有差异Estrategias教育Que SE QUEEN实用Para Facilitar El Aprendizaje，Como El Caso Del Paciente，Discusiones，InformaCión，SecuencióndeliberadaoVariacióndeAreas。elcírculodel aprendizajese puede materizar como联合国MétodosistemáticodeInteglearmúltiplesestrategias de Aprendizaje。
los结果os esperados se regenir rellamente y评估。Lasmétricasde Mejora Se reben definirtambién。LaEvaluación描述La Medida de Los StyleDoos del estudiante Que LaValoración描述La Medida de Los ResultAdos del Programa O El Curso。
Un SimuladorVálido相关段Para Las Tareas deFormaciónSES联合国Requisito Para LaEquiaciónAsadaCenaMulacióndealtacalidad。