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Descripción一般
Escenarios del mundo real basados en evidencias
Las Simulaciones Virthes interactivas y Adaptativas Con Recursos Del Plane eStudios Integrados eInformaciónuityizadaProporcionanUna StoreCia de Aprendizaje MedianteSimulaciónfuldaa cada estudiante，一家Cada estudiante，一家Cada estudiante，一家Cada estudiante，一个芬兰伊斯坦德La Confianza Y La Collecia en UnaAtenciónCentradaen el Paciente。LaSoluciónVSIM用于护理|Mental Health Cantuye Los Siguientes Escenarios deSimulacióndepientesVirtuales，Creados Por La National联盟进行护理：
- Andrew Davis: abstinencia del alcohol
- David Carter: esquizofrenia, parte 1
- David Carter: esquizofrenia, parte 2
- George Palo: trastorno de adaptación con estado de ánimo deprimido
- Li Na Chen: trastorno depresivo mayor, parte 1
- Li Na Chen: trastorno depresivo mayor, parte 2
- 琳达瀑布：ansiedad severa
- Randy Adams: trastorno de estrés postraumático (TEPT) y lesión traumática cerebral
- Sandra Littlefield：Trastorno Fronterizo de la Personalidad
- Sharon Cole: trastorno bipolar
Atención centrada en el paciente
Los estudiantes de enfermería desarrollan habilidades de razonamiento clínico mediante la asignación de prioridades y la implementación de acciones con varias dimensiones, entre las que se incluyen:
- Medidas de seguridad – Procedimientos de práctica segura
- Comunicación – Interactuar con el paciente mediante preguntas que generan respuestas de texto y sonido.
- Evaluaciones - Realizar Evaluacionesfísicasconretas
- Intervenciones – Realizar acciones con el paciente para mejorar su estado de salud
- Fármacos y manejo intravenoso – Administrar medicamentos según las prescripciones del profesional sanitario
- Pruebas y diagnósticos – Realizar pruebas de diagnóstico o laboratorio para respaldar las decisiones clínicas
- Buscar - Buscar interacciones disponibles para realizarlas con el paciente
- Registro electrónico de salud - Hacer referencia a las prescripciones del profesional sanitario y la información del paciente para incluir en la toma de decisiones
- Llamar al profesional sanitario - Solicitar información adicional durante el escenario
- Transferencia del paciente - Finalizar el escenario en cualquier momento
Aprendizajeúnicoyyuityizo
vSim for Nursing permite que cada estudiante tenga una experiencia diferente con el paciente. Mediante el registro de las interacciones durante el escenario de atención al paciente, se genera un registro de información personalizada que se adapta a la experiencia de cada usuario. Cada vez que un estudiante repita el escenario, recibirá un registro de información personal donde se describirán sus opciones de razonamiento clínico.
- Puntuación de vSim – Información inmediata calculada según la gravedad de los errores
- Principal Oportunidad de Mejora - Identivingar LasÁreasClaveen Las Que Centrar LaAtención
- Vista básica - Revisar una línea de tiempo con las acciones de los estudiantes con información y soluciones
- Vista detallada - Ver el estado del paciente en el momento en que el estudiante realizó una acción
Recursos gratuitos de vSim for Nursing
Guíaspara laOtctionaciónen Planes de Estudios
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