充分利用您的资源

可用于运行模拟的有限教职人员通常会导致宝贵的资源，例如培训设施和培训设备不足。这种备用容量提供了差的投资回报，也为学生提供了更少的培训时间。重要的是，缺乏练习机会的机会导致学习者的实践经验太少，无法增强自己的能力和信心。教学学生的学生的方法可以进行故意的实践和精通学习。

与同伴一起形式化学习是一种有效而有效的学习或练习关键技能和程序的方式。在资源被拉伸和员工需求上升时，对等人的学习使学生有机会利用宝贵的资源 - 彼此。

点对点技能开发允许小组成员通过不同的正式培训方案彼此引导。这种情况是标准化的，通常具有内置反馈，以允许学习者群体在他们感受能力和自信之前自己练习。这被称为“掌握学习”或“故意实践”。这种学习也是有益的，因为通常涉及来自同一个队列的学习者，或者在病房上的同事。它不是员工设计和进行的教学和活动的替代品，但补充了教学和学习活动，提高了整体教育的质量。