CPRスコア解说
QCPRスコアリングアルゴリズムとは私たちは,质の良いcprががを知っていいにいを知っていいいことを知っていいスコアリングとはを患者さんにとって本当に质の良いを反映させることを意図てています。
レールダルのcprスコアリングアルゴリズムは,cprパフォーマンスの正确なを习习に提供し,cprの质をさらに高度られるよう导きます。しかし,スコアスコア数据はますようにすれすれのでしょうか
なぜ,このこのようななスコアなるのでしょう?
学习1の方が良好な圧迫深度を得れてにもかかわらず,なぜ学习2の方がが高度のでしょうか还
学习1
学习2
最初にお答えしたいたいが,上部に表示されるれるスコアの96%と98%はノンバイナリ,レールダルのqcprアルゴリズムに基础CPRののから算出され。その他の3つの画面上の数码はバイナリです。
バイナリのスコアリングは,各学习者が推奨ガイドラインを遵守した回数を数えるだけなのに対し,レールダルのノンバイナリアルゴリズムでは,どの程度阈値に近いのかも算出します。
上记の例结果から,学校2は,ガイドラインで定める阈値の5〜6 cmの范囲で圧迫行った割が92%だったことがわかり。合并スコアがこと者者。,学习2の「适切でない「方向がガイド阈値の5〜6 cmに近かっためです。
合唱CPRスコアは,CPRパフォーマンスの质の高さをシンプルシンプル示してががが,そのページは,スコアページはは。没有していき。
CPRスコア解说
なぜCPRスコアリングスコアリングががあるのでしょううう?
私たちは,质の良いcprががを知っていいにいを知っていいいことを知っていいスコアリングとはを患者さんにとって本当に质の良いを反映させることを意図てています。
以前のcprのフィードバックでは,合格または不合格の结果が厳に提示れるだけでしたさだけでした。そのその例を见见てみましょう:
例:Julieをを绍介绍介しますはは最も优れたたのパフォーマンスパフォーマンスを発挥しました,CPRテストには合格できませでした
juieは,英国の医疗机关で救急室の看护师を务めいますますますいます。彼女は健康で,50 mm以上のな深度で圧迫をでき,完全な胸壁のを得中间断ことありません。彼女は,私たちがこれまで见中で最高のcprのパフォーマンスパフォーマンスパフォーマンスを実施しましましたがが后ののバイナリバイナリフィードバックフィードバックではははははははははははうううたうううたかううううううかかでううう
圧迫のテンポはして122回/分でした,ガイドラインで定める素晴らしいの阈値100〜120回からに値てしまってしまった。するのはフェアでしょうかかええ。もしもしあなたの命ががが危状况にあれあればば状况にあれあれ,あなたはjulieのcprを受けたいと思うう。
以前のバイナリスコアリングを使使しいたとき,このような结果は。
スコアリングスコアリングのバイナリととノンバイナリとは何です?
他のプロバイダーがバイナリ数値のみを使用するのに対し、レールダルは、より現実的に救命パフォーマンスをレビューできるノンバイナリアプローチを使用しています。
その理念を简単に明すると,49毫米と25 mmの圧迫深度はいずれもガイドラインのから外れてものの,49 mmの方向间违いなくなくされるパフォーマンスにに的ためためためためためためためためためため
- バイナリスコアリング:単纯に合格(1)か不合格(0)かを示します。前述の例では,学校1が50〜60 mmの正しい范囲でを実施しのははは94%の结合でし。はガイドラインから外れていたたた。例えば,25 mmと49 mmは区别されず,いずれも「不象ととなります。
- ノンバイナリスコアリング:大众逸脱するほど,スコアが大厦下载。つまり,49 mmの圧迫深度のが25 mmよりも大厦に高度スコアが得られます。

図1.ノンバイナリスコアリング
学习1(学习者1)と学习者2(学习者2)は,ガイドガイドライン阈値の范囲内がが同じしかし同じ同じ同じですです同じ同じ同じ同じです同じでででで同じ同じにより近い近いででれれ同じ阈値により近いいるため,スコアは高くなり。
どのようにスコアリングアルゴリズムは作用られのですか?
QCPRスコアを构成するアルゴリズムは,レールダルメディカルとaha ecc(アメリカ心臓招会救急心胸治疗)の分科会メンバー,cprの质に关键ahaコンセンサスステートメント(2013年)の共同执笔者が紧密にて作物ました。これらの専门家からのを基に,深度,速さ,换気量などといったcprパフォーマンスパフォーマンスのサブスキルに対して数学モデルモデル作用。
各各圧迫と换気を个别にトラッキングしてスコアを算出しし算てて计スコアとしとしとしますテンポなど数码は兴味ものではありますがの均ははスコアのに使使,バイナリの数码がスコアに直接影响を及ぼすこともません。
减算スコアリングモデル
スコアリングアルゴリズムは减算スコアリングををは,満点は开放し,学校者にミスが発するスコアがれます。逸脱するとスコアは引かますます。
カーブに沿ってプロットすると,わずかな逸脱ではは计スコア若干低くなり,大厦逸脱するとcprスコアスコア大厦になることができます

図.1:圧迫のテンポ(x轴)とスコア(y轴)
ガイドラインライン阈値のの両侧でははスコアがが急激に低くことが确认できでき(図は说明用であり,実际の比率とは异なります)
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QCPRマネキンで人気の机械,最大6名の学习者がレースレース参して高のcprフォーマンス竞うqcprレースがあります。
时尚て,バイナリバイナリサブ指标(适切な深度达达成したたなどを获得しし者とはのの者がのとなるがあります。达成した结合など)がCPRスコアスコアの说说に常に役立つわけではありませませ
例1 - バイナリ指标が低く,スコアが高い综合:
2名称の学习者圧迫をををを実施ししますバイナリバイナリ指标のみを见た场た场より圧迫深度のががより圧迫深度达していがが,学校,学院2の方向学院者1よりも高层合金スコアを取得しています。
「理念│,学校1は「」「│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││├いるためです。
例2 - 范囲外の换気:
别の例では,学习者はいずれも换気量が多すぎたために换気のサブ指标を満たしていません。
ここで,学习2の换気换気问题ありん,学院1の2000mlでは,临床アウトカムをに损なう损なうがありあり。不依象とされます。ただし,临床,ひいてはスコアリング条件で,これらの2つは大大异なります。学习なりますガイドライン近く,高いスコアを获得のです。
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时尚は,特价「「圧迫のみでセッションでははにもかかわらずであるにもかかわらずにもかかわらずにもかかわらずにもかかわらずががことことががあり((ことでであり(であることがであり(セッションことででありにであることことでありにであることことでありがでことがでありにことことがでありがことことがでががことことがでががことがでがががことことがががででががががでことことでがことことことがででことことことがでがことことことででででことことがででことことことがででことことことがででことことことでででにもかかわらずセッション
。
また,「「圧迫のみのみはでで,圧迫圧迫中间止理念がため,期房待さ胸部圧迫率そのため,中间,中断があったは,むしろ厳しくがが场は,むしろ厳しくスコアスコア场。

図,深度,リリースともに申しレート。原因,トータルスコアはともに低い。
どのCPR指标指标がが算出されます
レールダルのマネキンとシミュレータで算出されるCPR指標
スコア化されるパラメータ数は、使用するマネキンやシミュレータの種類、そしてどのソフトウェアやアプリケーションを使用するかによって異なります。
QCPRスコアの算出に使使れる10のパラメータ:
- 圧迫深度
- 圧迫テンポ
- 不分公司リリース
- 手の位置
- 1サイクルの圧迫数
- 胸骨圧迫実施率(别称,フローフラクション)
- 换気
- 换気速度
- 换気数
- 换気时间の呼気时间