概述
好处
为BLS讲师提供一种经济高效的方式,可通过对设备的总结反馈为学习者实时反馈和对性能的客观审查。
特征
使用三种模式:反馈,盲目和汇报
实时反馈:
- 压缩深度
- 压缩率
- 释放不完整
- 手部位置不正确(在Little Anne QCPR上不可用)
- 通风量
- 压缩和通风柜台
总结反馈:
- 压缩分数xx%
- 通风评分xx%
- 通风和压缩最严重的错误
- 心肺复苏率mm.ss。
- 流量分数xx%
为BLS讲师提供一种经济高效的方式,可通过对设备的总结反馈为学习者实时反馈和对性能的客观审查。
使用三种模式:反馈,盲目和汇报