充分利用有责任

可口行行的学生有限，通式会导致宝贵的培训和设备资源利用不当。这这种的生产能力不足。率率，也减少了学员的时空。动词操作用的经验少，而不望起高度的倾向和自信心。

与同行一般行为的正文学习是一件有权的的学习。在资源资源张，员工需求增的时代，同侪学习为学院提供了分利性时代为的机会。这这方法也比传统的学位方法实践更多，为它不依赖于模拟和报告中的导师。

同侪学习允许小组成员通道不错的形式气病例指导彼此彼此彼此。这些通常没有内置内置分和反馈的病例都是兴奋剂的，让学习可以自给力，直到他们觉得自由的，并且自信。“掌握学”习“或”刻意练习“。这样的学校也是有怪的，为通讯情况下学家来了。它不算作人物愤怒的同事。活动的补充，提高了整体教育的质量。

挪度提供使学员能够互相培训的解决方案。我们的同侪课程提供了带有内置评分的逐步指导，让学员可以在一个安全的环境中教授另一种基本技能。我们的课程旨在确保利用所有的教育机会并并成更全面的学院。