依偎通过提供教育框架来设计，实施和提供仿真程序，为教育工作者提供有效地发展作为教育方法的有效开发。
它是与几所合作大学合作开发的。
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服务与计划仿真中的教师发展计划
问题
底下模拟器
研究表明，大多数模拟器（80％）具有更多培训的备用能力。
竞争力的维护
在模拟中培训的教师培训和可用性是一个关键约束。此外，在大多数组织中，在大多数组织中有一定的营业额，这是一个挑战，在组织内持续维护了模拟的必要能力。
缺乏标准
由于仿真在医疗保健教育中仍然是新的，因此很少或没有任何标准来衡量绩效和学习结果。此外，随着组织继续投资模拟计划，越来越需要展示对主要利益相关者的模拟价值。
如何嵌入帮助？
- 支持您在工作场所开发和实施模拟程序的教师。
- 支持您为学生或同事制定增强和改进的学习环境。
- 提供将模拟所需的实用工具集成到您的课程或培训计划中。
- 有助于开发和提高基本技能，如：准备模拟，预先简报，运行方案，并进行简单但强大的汇报。
坐下的四个步骤
1
模拟教育概述
（电子教学）
- 接受支持基于模拟教育的理论基础和RACRARCH
- 在模拟中制定早期成功的框架
- 进行工作场所分析
2
在实践中的教育模拟
（现场）
- 讨论和接收关于工作场所分析的反馈
- 了解保真度和模拟环境的理论
- 基于工作场所分析的仿真方案
3.
提供高质量的模拟
（现场）
- 接收设计方案的预先编程版本
- 设计并提供有效的简介
- 模拟期间的文档密钥事件
- 提供个性化的汇报
4.
改变惯例的方法
（现场）
- 收到框架来衡量解决方案的成功
- 确定关键利益相关者和帮助人员在工作场所实施模拟
- 制定实施策略
- 从您的整体解决方案上接收对等方的反馈
嵌入式合作伙伴大学
