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Escenarios del Mundo Real Basados en Evidencias

Las Simulaciones Virthes interactivas y Adaptativas Con Recursos Del Plane eStudios Integrados eInformaciónuityizadaProporcionanUna StoreCia de Aprendizaje MedianteSimulaciónfuldaa cada estudiante，一家Cada estudiante，一家Cada estudiante，一家Cada estudiante，一个芬兰伊斯坦德La Confianza Y La Collecia en UnaAtenciónCentradaen el Paciente。LaSoluciónVSIM用于护理|Pediatic Chantuye Los Siguientes 10 Pacientes Virtuales de Los Escenarios dePediastríadeImulaciónCaraLaformiónCenfermeríadaURSING（NLN）：

布列塔尼龙（Básico） - 贫血龙（童群）康斯德·德比尔
Brittany Long（Complejo） - AnemiaDrepanocíticaCon SecuestroEsplénicoagudo
查理雪（Básico） - ReaciónAlérgicaLeve
查理雪（Complejo） - Anafilaxia
Eva Madison（Básico） - 胃肠炎
Eva Madison（Complejo） - Deshidratación
杰克逊韦伯（Básico） - 抽搐Tónico-ClónicasGeneralizadas
杰克逊韦伯（Complejo） - EstadoEpiléptio
Sabina Vasquez（Básico） - Asma Intermitente Leve
Sabina Vasquez（Complejo） - Neumoníaque ocasiona difutulad Respiratoria en unniñoconasmeconocido

AtenciónCentradaen El Paciente

Los estudiantes deEnfermeríadesarrolan habilidades de RazonamientoClínicoMediante LaAsignacióndequimersyylaiversacióndecionescon varias dimoness，entre las que se stuyen：

Medidas de seguridad - proceimientos deprácticasegura
Comunicación - 互动互动康斯特Paciente Mediante Preguntas Que Wensean Respuestas de Texto Y Soyido。
Evaluaciones - Realizar Evaluacionesfísicasconretas
介入 - 真正的Acciones Con El Paciente Para Mejorar Su Estado de Salud
Fármacosy manejo intravenoso - Accessarar MucdmentosSegúnlas prescripciones del Profesional Sanitario
Pruebas YDiagnósticos - Realizar Pruebas deDiagnóstico0laboratorio para respaldar las决策clínicas
Buscar - Buscar Interacapiones Disponibles Para Realizarlas Con El Paciente
Registro Electronico de Salud - Hacer Everlencia A LAS Prescripciones Del Profesional Sanitario Y LaInformacióndelpaciente Para Chantuir en La Toma decome
Llamar Al Profesional Sanitario - SolicitarInformaciónAdicionalDuranteel Escenario
Transferencia del Paciente - Finalizar El Escenario en Cualquier Mommono

Aprendizajeúnicoyyuityizo

VSIM护理渗透阙CADA estudiante tenga Una sureriencia diferente con el paciente。Mediante El Regorgro de Las Interacapiones Durante El Escenario deAtenciónAlPaciente，Se Henera Un Registernafificata Adapta Adaptiona Adaptiona a Adapta Adaptiona A A Adapta A La Visutionia de Cada Usuario。CADA Vez Que联合国estudiante recita el Escenario，Recifirá联合国RegistrodeInformaCiónSityDondeSEDescriptioniránSusopcionesdeRazonamientoClínico。

Puntuacióndevsim - InformaciónInmediataCalculadaSegúnLaGravedadde los Errores
Principal Oportunidad de Mejora - Identivingar LasÁreasClaveen Las Que Centrar LaAtención
VistaBásica - Revisar UnaLíneade Tiempo Con Las Acciones de los estudiantesanfinformiónysoluciones
Vista Detallada - ver Estado del Paciente en En En Que El estudianteRealizónanción

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