为了解决如何操作模拟器和开发并将模拟集成到课程中的知识缺口，持续能力发展是至关重要的。为教师实施高质量的教育课程也可以帮助他们更好地评估学习者的表现。本文讨论了模拟教育者、协调员和管理员提到的三个问题领域。

自从世界上第一个心肺复苏术人体模型问世以来，心肺复苏术的反馈已经取得了长足的进步。1960年以前，许多不寻常的方法被用来治疗心脏骤停的病人。直觉上，人们知道可以做些什么来救活受害者——然后科学证明他们是对的。让我们通过世界上最知名、“被吻次数最多”的女性——苏苏瑞·安妮，来看看心肺复苏术反馈的历史。

我们知道心肺复苏术训练能培养出救生员。但多年来，对于教师来说，对他们的表现提供准确客观的反馈一直是一个挑战。直到现在。现在有了游戏元素和反馈技术。这有助于教师提高心肺复苏术培训的质量、课堂效率和学习者的参与度。

2018年6月，按需在线研讨会。了解如何使用这一协作开发的解决方案进行术后呼吸机管理场景，该解决方案集成了英格玛医疗公司的ASL 5000™肺部解决方案和Laerdal医疗公司的SimMan®平台。188体育直播比分

在这篇文章中，我们讨论了如何用一种实际的训练模式，比如虚拟模拟，来更好地为护理学生认识精神疾病做准备，并可以促进护理人员对精神疾病患者更有利的态度。

了解一个EMS组织如何采用CPRmeter 2并改变他们拯救生命的方式。

临床模拟曾经是“任务训练”的同义词。现在，模拟是关于在一个环境中创造一个真实的演练，而任务训练只是其中的一小部分。护理工作已成为一种新的规范。在本文中，我们将讨论护理工作在过去25年中发生了怎样的变化，以及如何通过提高模拟逼真度来帮助您在当今的护理环境中传授必要的技能。

当您为您的模拟项目寻求批准时，我们提供了七个步骤来导航ROI讨论。

了解如何推动将模拟集成到组织中所需的更改。