太阳虚拟扬声器
专家小组
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妮可博士难 |
Nicole Harder，注册护士，博士，CHSE, CCSNE，加拿大马尼托巴大学雷迪健康科学学院护理学院助理教授，人体模拟明德玛尔教授。尼科尔在全国和国际上举办了几次教育会议，就保健专业的模拟教学法对教员进行教育。她的模拟研究工作得到了地方和国家资助机构的资助。她撰写了40多篇论文和几章关于在护理教育中使用模拟的书籍，主要是在非技术技能开发领域。
哈德博士是同行评审期刊《Clinical Simulation in Nursing》的主编，也是the International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning的前董事会成员，目前任职于Réseau Simulation Canada Network的董事会。她也是加拿大护理学校协会模拟护士教育证书项目的教育者。
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Stephen几内亚 |
斯蒂芬·几内亚博士，注册营养师，澳大利亚天主教大学健康科学学院健康模拟学院协调员。他的研究兴趣包括真实学习的模拟设计、临床技能开发以及将工作场所教学法融入大学课程。他曾领导多项成功的教学发展基金，并获得三项学习和教学奖，包括2013年学习和教学办公室对学生学习的杰出贡献嘉奖。
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克里斯蒂娜·托马斯Dreifuerst |
Kristina Thomas Dreifuerst博士，RN, CNE, ANEF, FAAN是印第安纳大学的助理教授。在过去的20年里，她一直是一名护士教育工作者，在传统和在线环境中为预审学生、研究生和博士生教授教学和临床课程。她的研究处于学科努力的前沿，主要是:开发、使用和测试创新的教学方法，以提高学生的临床推理技能;b)研究教师如何能最好地准备好使用循证方法，包括模拟和汇报，以加强临床教学。她是临床和模拟汇报的有意义学习(DML)方法的作者。Dreifuerst博士是众多奖项的获得者，包括2014年NLN-Laerdal Debra Spunt Lectureship。2014年，她还被纳入护理教育学院。
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康云，RN，博士全球护理教育中心主任 |
Yun KANG博士是全球护理教育中心主任，也是韩国大丘科学大学(TSU)护理学院的助理教授。新加坡国立大学护理学院为本科护理学生提供最好的基于实践的护理教育，并积极提供课程，以训练护理人员在模拟实践，建立了一个护理模拟培训中心和一个严重创伤护理培训中心。她在护理学生、护士和护理教师中扮演着积极的教学角色。
康云博士于2016年在澳大利亚布里斯班格里菲斯大学护理学院获得护理学博士学位。她参与了几个正在进行的研究项目。主要研究方向为混合模拟教育、远程学习和教育技术。