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护理中的对等技能发展

教育服务

实施技能发展培训,让学生练习直到自信和胜任。

提高临床能力

通过同伴学习提高能力和信心

事实证明,同伴学习活动可以产生许多积极的结果,包括更高的学生参与度,增加自信,提高能力和整体更高的成就和更大的生产力方面的学习成果。

使用特别开发的场景指导学习经验

Peer-to-Peer Skills Development in Nursing允许您有效地实施Peer-to-Peer学习,配有10个标准场景和介绍性电子学习,为教师和学生让您开始。

基于领先的护理教科书的最佳实践,这个全面的解决方案提供了一个正式的同行领导的学习经验,可以帮助学生建立能力和信心,执行临床技能。

基于学习目标的详细讲师信息。

循序渐进地列出学习者应该能够展示的技能清单。

在事件日志中为学习者和教练提供全面的反馈。

场景清单包括:

  • 输血
  • 换药和冲洗中线
  • 从头到脚的评估
  • 留置尿导管插入术
  • 给药-注射
  • 给药-静脉注射
  • 给药-口服
  • 鼻胃管插入
  • 无菌换药
  • 气管切开术护理及抽吸

电子学习模块:

  • 护理中同伴间技能发展导论
  • 示范如何使用Peer-to-Peer技能发展在护理
  • 访问场景文件,包括可打印文件
  • 每个场景清单的下载

采用点对点学习的好处是什么?

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