你可以通过职业发展解决的3个问题

在护理学校，我们已经看到了一个不断增长的运动，通过实施高保真模拟来更好地支持教师的目标。

国家护理委员会全国委员会(NCSBN)已经得出结论，高质量的模拟体验可以替代高达50%的传统临床时数。此外，国际护理协会临床模拟和学习(INACSL)已经制定了模拟最佳实践标准作为支持来源。许多护理项目现在转向这些行业领袖的模拟指导方针，但对于如何将它们付诸行动可能仍有疑问。

虽然模拟项目继续在设备和实验室空间上进行大量投资，在师资发展方面的投资也是如此经常资金不足和被忽视。¹研究表明，目前大多数模拟教师很少有正式的模拟推动者培训。²而且，即使他们接受了正式的培训，新教师通常也会认为这是一种“信息超载”——让他们一下子接受太多的信息。

为了解决围绕如何操作模拟器和开发仿真并将其整合到课程中的知识差距，持续的能力开发是至关重要的。为教师实施高质量的教育课程也可以帮助他们更好地评估学习者的表现。

本文讨论了模拟教育者、协调员和管理员引用的三个问题领域。它还展示了如何利用专业发展来解决这些问题。在这篇快速阅读的文章中，我们将讨论教师和员工发展如何帮助你:

• 地址营业额
• 标准化培训
• 提高敏捷性

大多数组织都关注员工的高流动率，但这对教育机构尤其不利。它会影响效率、员工士气，最重要的是，影响学生的学习成果。在模拟实验室中，人员流动意味着在场景设计、故障排除和简化方面失去专业知识——新员工拥有这种经验的几率很低。

这正是专业发展计划可以提供帮助的地方。专家建议组织应优先培训和发展员工，以保持他们的生产力和效率．^3.定期培训可以提高员工的积极性和工作质量，并使他们更致力于实现组织目标。这可以提高组织中员工的工作效率。⁴

敬业且干劲十足的员工跳槽的可能性要低59%。⁵

而且，持续的职业发展对任何新员工都特别重要。如果员工没有接受高质量的培训，40%的人有可能在入职第一年就离职。⁶

关键是要投资质量能力的发展。新员工希望在合适的培训工具——能够帮助他们在模拟世界中获得成功的培训工具——的帮助下，被你的组织所欢迎。他们希望从基础知识开始，比如对设备和软件的介绍，然后再进入复杂的主题，比如场景设计和任务汇报。没有人喜欢被卷入困境。

同样，经验更丰富的员工也需要定期参加进修课程，以保持与时俱进和自信。定期的培训研讨会或课程可以使两类员工都受益，并有助于缩小离职差距。

正如人员流动会导致效率低下的实践，不一致的培训水平会导致糟糕的学习结果。您团队的每一位成员都有独特的知识水平，基于他们之前的经验和在您的设施的任期。当然，这可能会导致即时内部培训，这依赖于更长期的员工培训其他人，但可能会留下不确定的培训期望。这可能会导致团队成员之间的培训不一致。

在模拟训练中，由于能力水平无法预测，学习者往往会吃亏。教育研究表明，教师是影响学生成绩最关键的变量。⁷在模拟实验室中，这包括模拟实验室协调员和模拟实验室技术员，他们也参与了培训。为所有团队成员制定一个标准化的专业发展计划可以使整个模拟程序受益。

与任何事情一样，训练的价值只会随着频率的增加而增加。通过与专业人员进行日常培训，教师和工作人员有充足的机会调整他们觉得正在努力提高的技能。

有了一个统一的、平等的团队，您组织中的模拟可以遵循一个成功的公式每一次．

在任何一个学期中，特定的医疗保健问题可能会达到紧急程度，引起人们的立即关注。在这种情况下，组织可能希望调整课程，包括针对特定评估、诊断和治疗路径的培训。而且,如果没有合适的预编程场景，则由教师来计划从开始到结束的模拟。

如果没有足够的训练和准备，这项任务可能会有点令人生畏对于一个教练．模拟是如何编写的?如何设计场景?需要什么设备?你是怎么安排的?所有这些问题都可能在他们的脑海中闪过。

事实表明，专业发展可以提高调整优先事项以满足核心教育要点和当前公共卫生需要的能力。⁹例如，一些护理学校正在改变他们的课程，以适应日益增长的阿片类药物危机，并使用模拟来这样做。

宾夕法尼亚大学护理学院目前正在开发两个新的模拟程序——一个是面对面的，另一个是通过虚拟现实——这将允许学生们练习治疗表现出阿片类药物过量症状的病人。这只是众多不断调整课程以满足现实护理需求的学校中的一所。

拥有“专门知识”来设定可衡量的学习目标，设计一个场景，并促进有意义的汇报是随时间和培训而来的工具．专业发展课程为团队灵活和敏捷地修改课程提供了基础。

随着护理学校继续采用模拟方法并建立他们的课程，跟上模拟技术和教学的需要对他们的成功变得更加关键．毕竟,一个项目中最有影响力的变量是它的团队成员。

对模拟设备采取的预防性维护措施应与保持教员和工作人员能力和信心的计划相匹配。根据组织的规模和模拟经验，该计划可能看起来不同。

为了确定您的能力发展计划的频率和主题，您可以首先对模拟实验室的人员进行评估。从问问题开始，这些问题将决定他们目前的知识水平和他们感到不自信的领域。记住，有专业人士求助于指导．在Laerdal，我们将很高兴与您讨论如何为您的机构创建一个更强大的教师发展项目。

要根据教师发展的行业最佳实践来衡量您的组织，请下载下面的专业发展风险评估。