Como baixar cenários gratuitos para o SimPad
1:50
O Coronavírus (COVID-19) criou uma crisis na área da saúde que impôs我急着要去医院,emergência“中国雄雄,中国雄雄,中国雄雄,中国雄雄,中国雄雄”
在ajudá-lo准备职业装备时,Laerdal的医疗人员会在cenários的同时准备ajudá-lo个职业装188体育直播比分备。
这是我对佩洛斯博士的描述。Alia Dharamsi, SooJin Yi e Kate Hayman, são médicos acadêmicos de emergências em多伦多。Laerdal程序cenário executável利用LLEAP软件。O arquivo do cenário pode ser utilizado com em Modo Automático e em Modo manual no SimPad ou LLEAP。
Cenário de Suspeita de COVID-19 porEM Sim卡的情况下: Pré-programado para LLEAP场景|下载Cenario
Cenário de Suspeita de COVID-19 porEM Sim卡的情况下: Pré-programado para SimPad |下载Cenario
Cenário de Suspeita de COVID-19 porEM Sim卡的情况下:主题para LLEAP |下载主题
Cenário de Suspeita de COVID-19 porEM Sim卡的情况下:主题para SimPad |下载主题
我的名字是cenário,我55岁的时候在emergência的网站上留言。Ele volou de uma viagem em uma área endêmica para COVID-19 há uma semana。一个recepção priorizou-o para考试e isolamento immediatos。
我们的参与者们准备设备,我们参加了EPI,他们为家庭提供了triagem,教育病人,为职业间的设备提供了交流,如precauções padrão他们为我们的病人准备了设备segurança我们参加了EPI。
Objetivos de aprendizado:
•了解病人的病情可能早熟也可能快
•本机的应用控制
•prevenção e controlde infecções (PCI)的应用程序操作系统
•在saúde网站上合作交流基础设施建设
•标识为precauções padrão de acordo com或diagnóstico推定
•认识uma avaliação primária在我们的网站上infecção respiratória aguda
•distinguish ente infecção respiratória aguda grave e infecção respiratória aguda
•请将laboratório与segurança的程序联系起来
•为疾病患者提供三联治疗princípios为疾病患者提供治疗infecção por COVID-19
•Obter histórico do paciente sobre relações familiares e de trabalho
•Aconselhar paciente em quarentena doméstica
•Coordenara transferência segura do paciente
•Proteção Pessoal (EEPP) acordo com o procedure的退休设备
这是cenário向大家展示了COVID-19的前兆。我的朋友可以去saúde的呼叫中心,我可以去,但我不能去respiratória。Há第8次,在2019-nCoV疫情期间,我想知道你的情况。正常人histórico糖尿病患者doença hepática crônica。
参加人员准备设备,使用EPI,和平,管理oxigênio增补,obtenham uma amostra de venoso, solicitem radigrafia à beira leto da cama e triar para admissão na Terapia intenva (UTI) ou departamento respiratório agudo monitorado, educar o和平,通信设备是一种专业间的设备,如precauções padrão,可作为设备使用segurança设备使用EPI。
Objetivos de aprendizado:
•申请文件为precauções padrão de acordo com或diagnóstico推定,包含EPI专有文件
•Aplicar rotina de prevenção e controlde infecções (PCI)
•需要尽快将设备送到esteja e disponível
•重新了解可能早熟的paciente
•与CCIH合作交流saúde
•distinguish ente infecção respiratória aguda grave e infecção respiratória aguda
•Realizar uma avaliação primária de um paciente com infecção respiratória aguda grave (IRAG)
•在困难的情况下进行直接的处理respiratória e infecção
•请协助医院消除对COVID-19的疑虑
•文字如precauções padrão escalonadas para o cônjuge e a recepção
•请将diagnósticos与segurança的程序联系起来
•Triagem do paciente de acordo com princípios gerais para paciente com doença respiratória aguda grave (IRAG)
•教育和平冷静为precauções padrão pessoais e o plano de cuidados
•与admissão部门的同事合作transferência
•手稿或设备会污染过程
•负责退休EPP的工作流程
我现在在医院工作。
请访问cenário 71 anos com suspeita de COVID-19的家庭代表já admitido na emergência。国际上的和平há 1小时e está加强治疗的指导。
如果参加reconheçam的人参加deterioração,那么condições respiratórias就是和平的。我们有足够的理由支持ventilatório,也有足够的理由支持precauções respiratórias, além也有足够的理由支持intubação支持ventilatório。
预定目标Após a simulação, os participantes devem ser capazes de:
我现在在医院工作。
这是cenário为71位患有COVID-19的人准备的礼物emergência com infecção respiratória纱丽(SARI)。Há但是在这4个小时里,我们要把治疗的重点转移到其他病人身上。
参与者们向esforço respiratório的朋友们保证,识别respiratória的朋友们,认识intervenções respiratórias的朋友们确认sedação的必要的朋友们。我们的参与者将共同的交流方式发展为一种隔离的协议,包括扩展计划的退休人员,例如precauções。
Objetivos de aprendizagem:
我现在在医院工作。
这是cenário 71个疾病患者的症状diagnóstico COVID-19,但我的诊断方法是emergência我的诊断方法是像há一样。
所有参与者都提出了独立的方案,包括扩大免疫方案precaução。在saturação和平的状态下,讨论respiratório充分考虑到与和平共处的必要条件posição。我们代表团的参与者funções,请利用comunicação环路来为我们的活动提供和平的休息和平行的休息。
OBSERVACAO: cenário contém程序,可选,可选com extubação酸性的,可选é,可选posição。参加人员检查了emergência não的病例,立即检查posição仰卧位,应用pressão环腹,再插管检查呼吸机。
Objetivos de aprendizagem:
Nesse cenário, uma gestante de 28 anos em trabalho de parto acaba de chegar à enfermaria。一次妊娠呕吐,突然出现在COVID-19的左侧。tem contrações regularee intensas e trabalho de parto é imediato。在那一刻,我的母亲在我的身体里为我安排了一个分流。一个simulação começará quando A gestante estiver prestar à luz na sala de parto。Ela é observada tossindo e com aparência fever, mas nenhuma avaliação física foi feita。
Objetivos de Aprendizagem
Após a simulação, os participantes devem ser capazes de:
在这个场景中,参与者将会遇到一个病人,他在当地大学的走廊里晕倒了。在模拟过程中,他经历了心脏骤停并伴有非震荡性心律。在与患者互动之前,参与者应根据指南穿戴个人防护装备(PPE),团队应考虑如何在复苏过程中限制气溶胶产生程序的使用。ROSC结束后,参与者应考虑运送医院,驾驶人员应根据指南脱去个人防护装备。
学习目标:
使用以下场景:
在这种情况下,参与者将遇到一个疑似COVID-19的居家隔离患者。在模拟过程中,患者将经历心脏骤停并伴有非震荡性心律。
在与患者互动之前,参与者应根据指南穿戴个人防护装备(PPE),团队应考虑如何在复苏过程中限制气溶胶产生程序的使用。ROSC结束后,参与者应考虑送往医院,驾驶人员应根据指南脱去个人防护装备。
学习目标:
使用以下场景:
在这个场景中,参与者将遇到一位疑似Covid-19患者,他在参观当地杂货店时病倒了。在模拟过程中,他经历了心脏骤停,并伴有可震动的心律。在与患者互动之前,参与者应根据指南穿戴个人防护装备(PPE),团队应考虑如何在复苏过程中限制气溶胶产生程序的使用。ROSC结束后,参与者应考虑送往医院,驾驶人员应根据指南脱去个人防护装备。
学习目标:
使用以下场景: