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COVID-19防范的补充方案

准备应对COVID-19的免费网络研讨会和场景

冠状病毒病(COVID-19)造成了医疗保健危机,给医院、紧急医疗服务和长期护理设施等带来了沉重的培训负担。

为了帮助您准备和培训您的员工,Laerdal医疗和合作伙伴正在举办免费的网络研讨会,并创建了一套免费的和188体育直播比分预先编程的场景来帮助您。这些场景可以在Laerdal模拟器上运行,也可以在标准化患者上独立运行。

找到你的场景

Covid-19疫苗接种后的过敏反应

该病例介绍了一名38岁的公民马克·霍尔(Marc Hall),他被召去注射了第一剂Covid-19疫苗。观察期间Mark会对疫苗产生严重的过敏反应。参加者将被期望认识到过敏反应的迹象和症状,并提供迅速的紧急治疗。

该方案由两个元素组成,提供以下培训:

  1. 严重过敏反应的观察、识别和快速治疗
  2. 过敏性休克引起的心脏骤停的复苏
    复苏部分是由教练控制的可选的附加训练。
学习目标

模拟完成后,参与者应该能够:

  • 接种Covid-19疫苗后进行常规观察
  • 认识过敏反应的体征和症状
  • 回忆何时需要求助
  • 评估血流动力学症状、气道水肿和支气管收缩
  • 识别过敏反应、血管迷走神经反应和其他不同情况之间的差异
  • 立即给予肾上腺素治疗过敏反应
  • 与团队成员有效合作

关于额外部分的学习目标:

  • 根据成人心脏骤停算法识别并治疗非休克节律的心脏骤停
  • 正确使用肾上腺素
  • 启动心脏骤停后的即时护理
  • 密切监测患者直至转院
  • 了有效的团队合作

在scenario cloud上下载场景

 Covid-19疫苗接种后血管迷走神经反应

该病例为33岁的阿尼拉·怀特(Anila White),她已被召去接种第一剂covid-19疫苗。当她接种疫苗时,阿尼拉会产生血管迷走神经反应。参与者将被期望识别血管迷走神经反应的体征和症状,并提供正确的治疗和支持。

该方案由两个元素组成,提供以下培训:

  1. Covid-19疫苗接种
  2. 血管迷走神经反应的观察、识别和正确治疗 
学习目标

模拟完成后,参与者应该能够:

  • 使用安全预防措施接种Covid-19疫苗
  • 接种Covid-19疫苗后进行常规观察
  • 识别血管迷走神经反应的体征和症状
  • 回忆何时寻求帮助开始正确的血管迷走神经反应的治疗
  • 识别血管迷走神经反应和过敏反应以及其他不同情况的区别
  • 与团队成员有效合作

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有Covid-19症状的妇女正常分娩

在这个场景中,一个正在分娩的28岁妇女刚刚来到产房。该女子持续咳嗽,感觉温暖,总体表现为轻微的Covid-19症状。她有规律和强烈的宫缩,分娩即将来临。抵达后,该妇女被分诊,并与她的伴侣被隔离转移到产房。该模拟将在产妇即将在产房分娩时开始。观察到她咳嗽并伴有发热,但没有进行体格检查。

学习目标

模拟完成后,参与者应该能够:

  • 按照指导方针穿戴个人防护装备
  • 识别Covid-19症状
  • 协助疑似感染Covid-19的妇女正常分娩健康婴儿保持高卫生标准和预防感染
  • 在分娩和分娩过程中保持对妇女的尊重和权利
  • 采集标本及血液样本以作进一步诊断
  • 升级联系的预防措施
  • 将疑似Covid-19病例通报设施IPC协调员

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新型COVID-19疑似无并发症感染(ARI)

该场景描述的是一名55岁男性患者在急诊室出现发烧、咳嗽和普遍感觉不适。一周前,他从COVID-19流行地区旅行回来。前台已经安排他立即接受检查和隔离。

参与者应准备设备,穿戴个人防护装备,评估患者并将其分诊到家庭隔离,对患者进行教育,与跨专业团队进行有效沟通,升级针对所有患者的标准预防措施,并安全处置设备和个人防护装备。

学习目标:

  • 及早、快速识别疑似患者
  • 应用适当的源代码控制
  • 对所有患者实施常规感染防控
  • 与卫生保健机构的预防感染基础设施协作和沟通
  • 在任何时候都要根据假定的诊断采取标准预防措施
  • 对疑似急性呼吸道感染的患者进行初步评估
  • 区分严重急性呼吸道感染和急性呼吸道感染
  • 根据安全程序获取样品进行实验室测试
  • 根据疑似COVID-19感染患者一般原则分诊
  • 了解病人的个人和工作关系
  • 建议病人居家隔离
  • 协调安全的病人转移
  • 根据程序脱去个人防护装备

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新型冠状病毒肺炎(COVID-19)严重感染

这一情景表明,预计将出现一名71岁男性,疑似感染COVID-19。患者致电医疗分诊呼叫中心,出现高烧、咳嗽、胸痛和呼吸困难。9天前,他会见了他的儿子,他的儿子目前已被检测出新型冠状病毒阳性。患者有糖尿病和慢性肝病史。

参与者需要准备设备,穿戴个人防护装备,评估患者,给患者补充氧气,获取静脉血样本,安排床边x光片,并分诊到重症监护室(UCI)或监测急性呼吸科,教育患者,与跨专业团队进行有效沟通,升级所有患者的标准预防措施,并安全处理设备和个人防护装备。

学习目标:

  • 根据假定的诊断应用标准预防措施,包括适当的PPE
  • 应用常规感染防控(IPC)
  • 确保所有设备准备就绪
  • 及早发现疑似患者
  • 与卫生保健机构的预防感染基础设施协作和沟通
  • 区分严重急性呼吸道感染和急性呼吸道感染
  • 对严重急性呼吸道感染(SARI)患者进行初步评估
  • 立即开始治疗呼吸困难和感染
  • 向医院IPC协调员通报疑似COVID-19
  • 为配偶和前台升级标准预防措施
  • 根据安全程序获取足够的SARI样本和诊断
  • 根据严重急性呼吸系统疾病患者的一般原则对患者进行分诊
  • 教育病人个人标准的预防措施和护理计划
  • 协调将病人安全转移到接待部
  • 按程序处理被污染的设备
  • 根据程序脱去个人防护装备

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呼吸机的呼吸稳定-先进的呼吸护理

与IngMar医疗公司合作。

该场景描述的是一名71岁的男性,疑似COVID-19,已被收住急诊室。病人一小时前入院,正在等待重症监护室的病床。

参与者需要评估和识别患者呼吸状况的恶化。他们应适当增加通气支持,同时保持适当的呼吸预防措施。,认识到插管和呼吸机支持的必要性。

学习目标,模拟结束后,参加者应能:

  • 对严重急性呼吸道感染(SARI)患者进行初步评估
  • 改变非侵入性支持,最大限度地提高患者的努力
  • 表示需要为患者插管以稳定呼吸
  • 及时为患者插管
  • 给病人接上呼吸机
  • 联系重症监护室,通过病人的倡议讨论可能的转院
  • 根据程序脱去个人防护装备

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呼吸机上的吸气不同步-先进的呼吸护理

与IngMar医疗公司合作。

这一情景呈现的是一名71岁男性疑似COVID-19,他因严重急性呼吸道感染(SARI)从急症科入院。4小时前他被转移到隔离舱的重症监护室

参与者需要评估患者的呼吸工作,识别呼吸不同步,进行呼吸干预,并认识到需要镇静以最大限度地为患者通气。参与者应与患者沟通,并遵循隔离方案,包括穿戴和脱下个人防护装备以预防接触。


学习目标:

  • 根据假定的诊断应用标准预防措施,包括适当的PPE
  • 对严重急性呼吸道感染(SARI)患者进行初步评估
  • 通过改变通风机的设置来改善通风
  • 与团队讨论呼吸不同步性增加的相关问题
  • 给予病人镇静
  • 重新评估患者,评估治疗效果
  • 根据程序脱去个人防护装备

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使用呼吸机的病人俯卧程序-先进的呼吸护理

与IngMar医疗公司合作。

该场景描述的是一名71岁的男性,诊断为COVID-19,两天前从急诊科分诊,转移到隔离舱的重症监护病房。

参与者应遵守隔离协议,包括用于接触预防的个人防护装备。他们应评估患者的饱和状态,讨论适当的呼吸治疗,并认识到需要将患者转为俯卧位。参与者应分配角色,利用闭环交流,成功地使镇静的瘫痪患者在一个动作中翻身。

请注意:该方案包括一个可选的替代方案,即在患者转向俯卧位时意外拔管。参与者应意识到意外的紧急事件,并立即采取行动,将患者翻转至仰卧位,施加环状肌压力,重新插管患者并重新连接呼吸机。

学习目标:

  • 根据假定的诊断应用标准预防措施,包括适当的PPE
  • 对COVID-19呼吸道感染(SARI)患者进行初步评估。
  • 认识到需要将病人转为俯卧位
  • 在改变患者体位前,确认是否镇静和麻痹
  • 委派角色并与团队成员沟通,使患者一次移动
  • 使用呼吸机为麻醉和瘫痪的病人翻身
  • 根据程序脱去个人防护装备

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复苏的场景:

PEA疑似Covid-19

在这个场景中,参与者将遇到一个病人,他昏倒在当地大学的走廊里。在模拟过程中,他经历了心脏骤停但心率稳定。在与患者互动之前,参与者应根据指导方针穿戴个人防护装备(PPE),团队应考虑如何在复苏期间限制使用产生气溶胶的程序。ROSC结束后,参加者应考虑转送医院,驾驶人员应根据指导方针脱下个人防护装备。

学习目标:

  • 使用穿上/落纱过程
  • 考虑有限使用气溶胶产生程序(AGP)
  • 为疑似Covid-19的伤员进行气道管理
  • 维护一个安全的BVM密封
  • 识别和治疗心脏骤停与非休克节律
  • 确认疑似Covid-19患者的运输考虑

使用这个场景:

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VF疑似Covid-19

在这种情况下,参与者将遇到一名疑似Covid-19患者,他在前往当地杂货店时晕倒。在模拟过程中,他经历了心脏骤停并伴有令人震惊的节律。在与患者互动之前,参与者应根据指导方针穿戴个人防护装备(PPE),团队应考虑如何在复苏期间限制使用产生气溶胶的程序。ROSC结束后,参加者应考虑送往医院,驾驶人员应根据指导方针脱去个人防护装备。

学习目标:

  • 使用穿上/落纱过程
  • 考虑有限使用气溶胶产生程序(AGP)
  • 为疑似Covid-19的伤员进行气道管理
  • 维护一个安全的BVM密封
  • 识别并治疗心律不稳的心脏骤停
  • 确认疑似Covid-19患者的运输考虑

使用这个场景:

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疑似Covid-19导致心脏停止跳动

在这种情况下,参与者将遇到一位因疑似Covid-19而在家隔离的患者。在模拟过程中,患者将经历一次心律不震的心脏骤停。

在与患者互动之前,参与者应根据指导方针穿戴个人防护装备(PPE),团队应考虑如何在复苏期间限制使用产生气溶胶的程序。ROSC结束后,参加者应考虑送往医院,驾驶人员应根据指导方针脱去个人防护装备。

学习目标:

  • 使用穿上/落纱过程
  • 考虑有限使用气溶胶产生程序(AGP)
  • 为疑似Covid-19的伤员进行气道管理
  • 维护一个安全的BVM密封
  • 识别和治疗心脏骤停与非休克节律
  • 确认疑似Covid-19患者的运输考虑

使用这个场景:

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