ディブリーフィング
促进されたディブリーフィング,イベントのレッスンを撮り,自我改善改善のために的的计画を创造フィードバックににははテータ主导のフィードバックにはは计画に主导フィードバックにははににする议论にははにするする议论议论はおよび长长议论议论议论および长长议论长长长长长する活关键词,シミュレーション中や后,インストラクター,同僚またはコンピュータ,インストラクター,同僚またはによって。
シミュレーションシミュレーション,技术,スキル,そしてコミュニケーションの,チームワークとです。
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短时间でセッションを缲り返す职场での実践机会は,少量高频度トレーニングとして知られ,能力の维持だけでなくパフォーマンスの向上が示されています。
トレーニングは,最低1日の活活のばなりんれれようシミュレーションは,いつでもどこで必要な场面使どこ仕様な场面使できる仕様です。
カリキュラムカリキュラムトレーニングプログラムのののとして系统的にに合并された场さますによる最良结果を得るますますますますます。シミュレーションシミュレーション,シミュレーションシミュレーション追ではなく。べきです。
例えば复数患者のシナリオといった临床的文脉内におけるバリエーションにより,得难い临床経験に确実に触れることができます。
课题の难易度または复雑性にはバリエーションが必要です。
トレーニングは,能力に合わせた个别の学习ニーズに対応するものでなければなりません。
〖图库“サークル·オブ·ラーニングは,幂数の学习戦略を合并する系统的方法
予想予想さに定义され评価れれなければませませさなけれなければなりませませアセスメントなけれなけれ习なりませのれなけれ习习果の测定をなけれ习果果の测定记述习习果果ののなけれ习果果のんさなけれ习果果のん记述なけれ习果果果んささ习果果果のんされに果果ん评価评価れにに定义さんんされに定义定义んんされにに定义んんさされなけれ定义んんさされれ定义んんさされさ评価ささささささは而而而称プログラムの成果の测定を记述します。
トレーニング课题に关键词するなシミュレータは,高质のシミュレーションに基因教育に不可能です。