护理中的最佳实践

在全球范围内，医疗保健行业正面临着合格临床护理提供者短缺的问题。这在护理部门尤为明显。医院往往面临着履行财务任务的压力，正在减少护理人员比例，这让护士感到负担过重。此外，近年来，护理领域也发生了变化。由于今天的患者群体要求越来越复杂的护理，护士被期望拥有更多的技能和责任。然而，缺乏临床实践时间并不能使护士准备迎接今天的医疗保健环境的挑战。

护士在世界各地都有很高的需求，需求继续增加。在全球范围内，由于估计老龄化人口，估计老龄化人群将大约50％的医疗保健资源占2020年，因此需要增加50％。护理短缺数目，全球至少需要1000万新护士。

在这个变革与挑战的时代，不仅如此更好的准备的护士对于满足不断变化的医疗保健景观的需求至关重要。教育工作者需要配备知识，技能和行为，以创造和提供促进反思实践并导致可衡量结果的体验性学习遇到。

越来越多地采用了仿真教育的使用来加强或补充课堂学习和临床经验。模拟也可用于学生对所选技能的修复，评估学生的临床能力和决策技巧，并向学生致力于他们可能不会直接或定期遇到的临床挑战，但他们需要准备他们。仿真可用于加速转型练习，提高船上效率，增强专业培训计划，最终，帮助改善患者的结果。

护理专业扩大了其范围，责任，技能和教育，因此需要不同的发展能力方式。越来越大的研究表明，教育教师在模拟中实施最佳实践对于成功的计划至关重要。

通过模拟学习，学生可以在一个安全的环境中体验成功和错误，获得必要的信心。当应用于实际护理设置时，现场模拟可以利用团队每天使用的真实环境协议、流程和设备来提高培训效率。通过在医疗专业人员的培训中包括低频率、高灵敏度的模拟事件，学生们学会了冷静、准确地照顾高风险情况下的患者。基于模拟的教育可以帮助有效地教育、培训和培训高素质的护士，同时减少技能不足，并提供工具来帮助解决护理缺口，从而帮助挽救更多生命。

我们的护理解决方案设计有护士，专注于识别可以通过仿真实现的学习目标。建立适当的学习目标后，定义内容以支持目标。最后，建议使用合适的工具或工具来实现模拟体验。基于最新的护理课程，我们已经集成了广泛的客户反馈，以确保我们满足用户的特定需求。莱德尔致力于支持护理计划，并通过帮助客户实现目标，帮助我们实现目标，并帮助挽救更多生命的工具，支持和服务。