新护士常犯的五大错误
需要有新的护士准备实践毕业是每个教育计划的目标。然而,75%的新护士报告称在第一年就犯过医疗错误。
在全球范围内,医疗保健行业正面临着合格临床护理提供者短缺的问题。这在护理部门尤为明显。医院往往面临着履行财务任务的压力,正在减少护理人员比例,这让护士感到负担过重。此外,近年来,护理领域也发生了变化。由于今天的患者群体要求越来越复杂的护理,护士被期望拥有更多的技能和责任。然而,缺乏临床实践时间并不能使护士准备迎接今天的医疗保健环境的挑战。
全世界对护士的需求都很高,而且需求还在继续增加。在全球范围内,对护士的需求正在增加,因为据估计,到2020年,老龄化人口将需要大约50%的医疗资源。护士短缺问题十分严重,全世界至少需要1000万名新护士。
印度需要护士
中国需要护士
美国和欧盟需要护士
在这个变革与挑战的时代,不仅如此更好的有准备的护士至关重要,以满足不断变化的医疗保健领域的需求。教育工作者需要具备知识、技能和行为,以创造和提供体验式学习机会,促进反思实践并产生可衡量的结果。
越来越多地采用基于模拟的教育来加强或补充课堂学习和临床经验。模拟还可以用于学生对选定技能的补习,评估学生的临床能力和决策能力,并指导学生应对他们可能不会直接或经常遇到的临床挑战,但他们需要为此做好准备。模拟可用于加速向实践的过渡,提高入职效率,加强专业培训项目,并最终帮助改善患者的结果。
护理专业扩大了其范围,责任,技能和教育,因此需要不同的发展能力方式。越来越大的研究表明,教育教师在模拟中实施最佳实践对于成功的计划至关重要。
通过模拟学习,学生可以在一个安全的环境中体验成功和错误,获得必要的信心。当应用于实际护理设置时,现场模拟可以利用团队每天使用的真实环境协议、流程和设备来提高培训效率。通过在医疗专业人员的培训中包括低频率、高灵敏度的模拟事件,学生们学会了冷静、准确地照顾高风险情况下的患者。基于模拟的教育可以帮助有效地教育、培训和培训高素质的护士,同时减少技能不足,并提供工具来帮助解决护理缺口,从而帮助挽救更多生命。
我们的护理解决方案在设计时考虑到护士,专注于识别可以通过模拟实现的学习目标。一旦建立了适当的学习目标,就定义了支持目标的内容。最后,推荐合适的工具来实现仿真体验。基于最新的护理课程,我们整合了广泛的客户反馈,以确保我们满足用户的特定需求。Laerdal致力于为护理项目提供必要的工具、支持和服务,以帮助我们的客户实现他们的目标,并帮助拯救更多的生命。