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学生成功之路

自主学习

学习自己的方法

支持的自主学习解决了许多机构对额外的临床实践的需求,这可能是由于缺乏时间或设施,或在远程学习环境中教学的项目。

提供安全、可控和可衡量的体验对学生的成功至关重要。通过自主学习,学生可以获得他们需要的经验,使用现实的病人场景,以发展关键的决策技能。

自主学习为学习者提供了一个独特的机会,在一个安全的,现实的环境中,可以随时随地与患者互动。研究证据表明,当实践是深思熟虑的,并确定具体临床目标的实现时,模拟教育的有效性。

McGaghie, Issenberg, Cohen, Barsuk, & Wayne, 2011

成功培训之路

学习和保留救生技能需要反复练习,并在医疗护理中保持最新的最佳做法和基于研究的证据。对于一些学习者来说,参加传统的教师指导的课程是耗时的,并且在逻辑上具有挑战性。

与传统的教育方式相比,自主学习提供了更多的灵活性,因为学习者可以自由选择何时何地参与。如果没有后勤方面的限制,学习者有更大的机会进行所需的低剂量、高频率的日常训练,这最有利于能力的发展。

提高培训效果

  • 标准化教育内容
  • 标准化的培训方法
  • 标准化绩效指标

提高培训效率

•提高课堂时间的可用性和质量,让教师专注于最高的教育优先事项
•帮助教师确定学生的需求并优化他们的课程
•学生学习时,老师的时间更少
•逼真的模拟训练学生的心理运动和认知技能。

提高学生的学习经验和动力

  • 丰富的内容、沉浸式模拟和游戏般的挑战吸引了今天的学生
  • 学生们在一个轻松的环境中按照自己的节奏学习
  • 使学生经历异常、困难的遭遇

多层次的适用性

•本科专业教育
•最初的教育
•继续教育
•补救和重新认证

教学的未来

自主学习计划有希望成为未来的教育交付系统。灵活的、可扩展的、自主的学习解决方案,通过促进知识的获取和技能的提高,以循序渐进的方式,帮助学习者完成完整的学习课程,帮助建立能力和信心。

通过让学习者按照自己的节奏和方便的方式进步,学习者可以以最优的方式实现自己的教育目标。案例场景,模拟,自动汇报,补救,和丰富的教育内容,使学生掌握所有方面的自主直接学习使用模拟。

拉尔达尔能帮上什么忙

Laerdal的自主学习计划旨在提供最高水平的教育质量、临床准确性和成本效益交付方法,以满足世界各地医疗保健提供者的教育目标。

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