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通往学生成功的道路

自主学习

用自己的方式学习

支持自主学习解决了许多机构对额外临床实践的需求,这些临床实践可能由于时间或设施的短缺而缺乏,或者在远程学习环境中教学的项目。

提供安全、可控和可衡量的经验对学生的成功至关重要。通过自主学习,学生可以获得他们需要的经验,利用现实的病人场景来发展关键的决策技能。

自主学习为学习者提供了一个独特的机会,让他们在一个安全、现实的环境中随时随地与患者互动。研究证据表明,模拟基础教育的有效性时,实践是有意的,具体临床目标的实现是确定的。

McGaghie, Issenberg, Cohen, Barsuk, & Wayne, 2011

培训成功之路

学习和保留救生技能需要反复实践,并随时了解医疗保健中的最佳实践和基于研究的证据。参加传统的教师指导的课程是非常耗时的,对一些学习者来说可能是具有挑战性的。

与传统的教育方式相比,自主学习项目提供了更多的灵活性,因为学习者可以自由选择参与的时间和地点。没有后勤方面的限制,学习者有更大的机会进行所需的低剂量、高频率的常规培训,以最好地促进能力发展。

提高培训效果

  • 标准化教育内容
  • 标准化的培训方法
  • 标准化绩效指标

提高培训效率

•通过允许教师专注于最高的教育优先事项,提高课堂时间的可用性和质量
•帮助教师识别学生的需求并优化他们的课程
•学生在更少的老师时间里学习
•逼真的模拟训练学生的心理运动和认知技能。

提高学生的学习经验和学习动机

  • 丰富的内容,身临其境的模拟和游戏式的挑战吸引了今天的学生
  • 学生们可以按照自己的节奏在一个没有威胁的环境中学习
  • 使学生体验异常、困难的遭遇

多层次的适用性

•专业本科教育
•最初的教育
•继续教育
•补救和再认证

教学的未来

自主学习项目有望成为未来的教育交付系统。灵活的、可扩展的、自主的学习解决方案引导学习者完成学习课程,促进知识的获取和技能的提高,以渐进的方式帮助建立能力和信心。

通过让学习者按照自己的节奏和方便地进步,学习者可以以最优的方式实现自己的教育目标。案例场景、模拟、自动化汇报、补习、丰富的教育内容,使学生通过模拟掌握自主直接学习的各个方面。

Laerdal能提供什么帮助

Laerdal的自主学习项目旨在提供最高水平的教育质量、临床准确性和成本高效的交付方法,以满足世界各地的医疗保健提供者的教育目标。

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