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一分钟可能意味着一生

先生に关键2つの话:

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世界中で年,推定814,000例の新生儿死亡が正行期の分享时间1 生活できでき新生儿の多重には神経神経障害残り残ります。2

赤ちゃんは生命と,子户外に出た后最初の60空间「黄金分钟(黄金の1股分层)「に呼吸を始め,ほとんどの赤ちゃんは自発的にを开放します。しかし,全世界で1,000万人の赤ちゃんが补助を必要とします。3. 自発呼吸ができない新生儿の约10%は,皮肤干燥,加入,気道确保や刺激反応してをます。そして,呼吸をますますない赤ちゃんのののののははいい赤ちゃんのははは圧迫ややなど高度なな生处置を必要とします。4.

家居にとって,1%でもすべてを意味します。その1%が子供生长を妨げ,生活できたも脳にが残るリスクが高度ます。母亲母亲出出リスクが。いるものであり,医疗提供者に対してはその1%のリスクに対して分备备なできできているものと待しししし

1分期:何か何かをするには短すぎるでしょう?

「金黄色分钟(黄金の1分2号)」「,乳児がが生物しからのの60空间を指します,この乳児自然的に秒,乳児は自然的に呼吸を开口するものであり,そうでない结合にはををなければなりません。

米国のは,少年约400万人们のがが生物してます6.。このうち40万人の赤ちゃん,子户外で生命に移ために呼吸のサポートや圧换気を必要としまたまた,12,000人もの新生儿が胸骨やや心臓の物を用词なな生处置を必要とします。7.

いずれの结合でも,正确のタイムリー手顺で乳児治疗を行うががありありありあります。

新生児の死亡のの近くが生长24时间以内以内生长します。8.

金额仮死と超未熟児は,复雑な生长处置を要する可性のある妊娠妊娠妊娠ののが,分享到に状态予测新生儿60%に留まります60%に留まります。9. 残りの新生児「黄金分钟(黄金の1分2)」「まで特价さません。

なぜ新生児児生物プログラム®(nrp®)は重要なのでしょうか

出生时尚苏生がととなるがが多い,エビデンスに基于ケアのガイドライン策定し,效果的な新生児苏生のを実施

医疗提供者が新生先生の进展に关键词最れる知识确実确実得れるよう,米国心灵学科学会(aap)は,米国向け向け新生児ガイドラインを共同で策定ましたた。米国国小科学学会00

aapが构筑したカリキュラムは次の点が含ま效果的なチームベースのケアを促进する助けとなります。

新生儿の苏生を成功させるには,予测,适切适切设备,正确な,速やかなサポートの开始が重要です。10.

新生児生先生が不成员とと际最もある理念11.

  • 生活すぐの苏生の必要性を认识できてい
  • 高い危険危険子をを伴うの,适格で経験な医疗従事が近くにいない
  • チームチームワークとコミュニケーションの破绽
  • 不凡新生儿生态术

nrpのカリキュラムで,ケアケアの自信を高め,各メンバーのの生物と安定化化せることができます。さらに,カリキュラムは,新生儿が生命た后の最初最も重要なな后の最初最も重要な60空间に必要不可能となるコミュニケーションと意思决定プロセスに特化しています。

诞生の奇迹を再现

シミュレーションは,nrpの学习において重要な役割果たします。シミュレーションにより,スキルととの统が强强されます。しかし,それそれ上に,人的要素要素にの患者全全ににすることが全全ににすることがの全ににられてます。

チームコミュニケーション,亲とのやりとり,そして新生児が苦しんでいる状况では避けられない不安感といったすべてをシミュレーションで再现でき,重症の新生児に直面した际のストレスレベルが軽减されることになります。

シミュレーショントレーニングは,医疗医疗过误の防止ににつながりつながりつながりつながりレーニングレーニングではます的的的いいいいいいい评価评価やチームののののめるやめること防止ののめるめるめることこと能のめるめるめるめるめるい能のめるめるめるめるいます。13.

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幸せ幸せな始まりのために

スキルと自信をた结束结束结束のあるケアチーム,赤ちゃんの人生における最初の1次室间に大厦违い生命ことができことができことができます。新生儿生长トレーニングによって,医疗従事者はによって认识なに新生儿して60秒以内に治疗を开始するためのよりよい体制を整えることができます。

1次间で生效と一生が决まる可性があり。

救命への贡献という私达のミッションのもと,レールダルは医疗従事者がその1分间の1秒1秒に対处できるように备えるトレーニングを提供するための支援にコミットしています。直接的または间接的にかかわらず,あなたが关键词の出がな始まりなるよう,私达はをしたいと考えいます。

参考

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