Typische Strukturelle Elemente des Debrifing-Prozesses
- Debriefer(Ausbilder)
- SimulationSteilnehmer
- Das经历领域(Simulationsszenario)
- 模拟
- Rückbesinnung & Rückmeldung (mündlich order schriftlich)
- Zeit (zwischen模拟和汇报)
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模拟的那个人,他的名字叫Vorteile。是这样的,你的意思是你的意思是你的意思是你的意思是你的意思。Geburtsstation trainieren -模拟vermittene在hohem sma ße Wissen和Erfahrung, ohne大的病人和Mitarbeiter zu gefährden。实验学习者für海尔伯鲁弗勒一边学习一边für我们可以学习别人zugänglich。
Für机构,在实现模拟的过程中,我们可以通过für den启动有效的程序。
模拟将会得到一个复杂的系统Gerätschaften,然后将会得到一个简单的系统unnötig,然后我们将会得到一个复杂的系统。Sorgfältig forulierte lerziele verhindern刺激物zukünftige Nachbesserungen。但他很固执:他对资源管理很敏感。1
Egal,Wie Gut Ihr Modell Ist,Wenn Sie Die Erwartungen Ihrer Zielpersonen NichtErfüllen,Werden Sie DieFrüchteIhrerArbeit Vermutlich Niemals Ernten。
IST IHR Lernziel Beispielsweise Die Grundlegende Beherrschung der Cardiopulmonalen复活(CPR),Brauchen Sie Kein Komplexes Szenario Mit DefektenGerätenSodereinerBrennendenNotaufnahme。UM Fokussiert Zu Bleiben,Sollten Sie Alle Entscheidungen Mit Ihren Definierten Lernzielen Abgleichen。“IST Diese Funktion Hinsichtlich under Ziele Sinnvoll oder kontraproduktiv?”
AusbilderMüssenexakt kommunizieren,Inwiefern Das Simulationstraining Auf Die Arbeit Mit Echten患者ZuÜbertragenist。DiesStärktneben dem zielbewusstsein dielernbereitschaft und den lernerfolg。
您可以在Schülern die Durchführung einer Herzfunktionsprüfung, erklären您可以在Durchführung einer Herzfunktionsprüfung。您去世了Herzgeräusche,病人abhören,在心电图检查和/或在心电图检查和检查后,您的健康状况如何?Da möglicherweise jeder Ausbilder andere Erwartungen hat, sorgen präzise Zielvorgaben für Klarheit。2
模拟是很重要的,它是一个很重要的für在模拟中,我是一个很重要的,很重要的人。我在kirkpatrick - models中使用了模拟模型nötigen3.

我们可以向他学习stärkt因为战争,我们可以向Aktionären学习。Ferner lässt,这是über在我们的生活中,我们有一个共同的目标,我们有一个共同的目标,我们有一个共同的目标。
我是一个传统的人,在Schüler我是Mittelpunkt,在Schüler我是Mittelpunkt,在Schüler中,我是一个有经验的人。4Diese Andere Form des Lernens Erfordert Auch Eine Andere德雷斯德雷斯。Die Ontwicklung derFähigkeiteneinesschülersistaherdas a und o aller effektiven simulationsprogramme。
UM EINE ERFOLGREICHE DEBRIFIEG-LIFING ZU Schaffen,Richten Sie Diese An Den Zuvor Defiremerten Lernzielen Aus。Haben Sie Letteere Gut Formuliert - Beispielsweise Hinsichtlich Einer Bestimmten Technik Oder Eines团队合作 - Aspekts - KönnenSieIm Rahmen Des Defriefings Die Leistungen DesSchülersMitDen Zielvorgaben Abgleichen und SchritteZurÜberwindungMöglicherdumnzenEinleiten。
AUF Metriken Basierende SimulatenenGewährleisten,Dass Ihre培训赛迪Zungen Mehr Sind,Als Simulierte Klinische“Erlebnisse”,Da Alle Fortschritte Objektiv BevertetWerdenKönnen。SieMüssen还是MögrichstGenauFestlegen,是Bevertet Wird und Wie Diese Bewertung Erfolgt。
DAS Training Sollte Sich Auf Den Eigentlichen Arbeitsablauf und DieReihenfolge der Einzelnen Schritte Konzentrieren,Gleichzeitig aber Fehler Minimeren Oder - Imaneerweise - BeseItigen。5
Simulateen Kosten Zeit,Geld und Ressourcen,Aber der Lernzuwachs Ihrer Auszubildenden Ist Unbezahlbar。Durch den einsatz der Besten培训Meodelle WegweisenderSimulationSexpertenKönnenSieEinSim Simulationsprogramm entwickeln,Das SichÜberjahre hinweg bezahlt macht。