Badania wykazały, że umiejętności pracowników służby zdrowia zmniejszają się już trzy miesiące po szkoleniu. Większość pracowników służby zdrowia oprócz rzadkich sesji szkoleniowych nie uzyskuje doświadczenia niezbędnego do zachowania umiejętności.
Zgodnie z przepisamidotyczącymizgodnościrko instytucjesłu目标Dodatkowo Utrata Czasu Pracy Kosztem szkolenia skutkujegorsząopiekąnad pacjentami。
Krótkie，częstesesje szkoleniowe topodejściedo rozwijaniaumiejętności，którestymuluje zachowanie zachowanie zachowanienajwyêmszegopoziomu poziomu wiedzy wiedzy wiedzy klinicgunicguiednastiednastiednienniennienniennienwiien wii ii jiapi jia jia jia jia jia jia jia jia jia of。Krótkie, częste sesje szkoleniowe to ukierunkowana edukacja oparta na treningu symulacyjnym, który jest rozłożony w czasie i wspomagany ustrukturyzowanymi, ciągłymi sesjami praktycznymi w miejscu pracy.
Krótkie，częstesesje szkoleniowenie tylko skutecznie poszerzają umiejętności, lecz także stymulują ciągły rozwój i pomagają zachować wiedzę pomimo upływu czasu.
RQI (ang. Resuscitation Quality Improvement) pozwala pracownikom służby zdrowia ćwiczyć w ramach krótkich, częstych sesji szkoleniowych. Mobilne stacje do ćwiczenia wysokiej jakości RKO mogą być wykorzystywane w dogodnych lokalizacjach, w pobliżu stanowiska pracy.
Stacje rqisąwykorzystywane do cokwartalnej ocenyumiejętnościrko，którąmonaprzeprowadzićprzecićprzeciętniew 10 minut
Krótkie，częstesesje szkolenioweto podstawa programu Poprawy jakości resuscytacji (RQI).
Dwa lata po wdrożeniu programu RQI w szpitalu Texas Health Resources w Dallas w stanie Teksas prawie wszyscy uczestnicy szkolenia ukończyli cały kurs. Wykazano też duże oszczędności wynikające ze skrócenia czasu wykorzystywanego na szkolenia poza placówką. A co najważniejsze, w szpitalu Texas Health odnotowano wzrost współczynników przeżycia pacjentów po zatrzymaniu krążenia o 21%.
Ukończonych kursów
mniejsze koszty szkolenia w zakresie rko
Wzrost współczynnika przeżycia
Szpital Cabrini Health of Australia wdrożył program RQI wśród całego personelu służby zdrowia. Wszyscy pracownicy ukończyli szkolenie, a dane wykazały korzyści z wprowadzenia programu RQI na oddziale, gdzie szkolenia mogły odbywać się całodobowo, przy czym najwięcej szkoleń odnotowano w okresie zmian dyżurujących zespołów. Dzięki wdrożeniu programu RQI szpital Cabrini otrzymał wpis „Met with Merit” (Wyróżnienie) na akredytacji.
垫t Johnson, Cabrini Health, Australia
Pomagamy dzieciomOddychać（Ang。到Oparty na dowodach naukowych praktyczny计划mającyna celu uczenie uczenie rsuscytacji wciągupierwszych kilku silku minutmycia noworodka。
Gdy po raz pierwszy wprowadzono go w szpitalu w rolniczej części Tanzanii, procent pracowników służby zdrowia znających symulowane scenariusze „rutynowej opieki” i „resuscytacji noworodków” wzrósł po szkoleniu HBB odpowiednio z 41% do 74% i z 18% do 74%.jednak十个wzrost wiedzyniemiałprzeLo这napraktykęKliniczną。liczba dzieci，uktórychWykonywanoodsysanie i/lub wathylowanie podczas porodusięniezmieniła，stosowanie stymulacji w sali porodowej zmniejszyjszyjszyjszylo posięposzkoleniiu hbbb。Te WynikiZrodziłypytanie：JakprzeLo这PoszerzonąWiedzęnaPraktykęKliniczną？
AbyOdpowiedziećna to pytanie，wdro附szkolenie symulacyjne hbb jako jako jako cotygodniowe 3-Minutowe sesje praktyczne i 40-Minutowe comiesicomiesięcznesesjepowtórkowe。ta nowametodododakrótkich，częstych®MiałapozytywnywpływnaprzeLoêneeeienowej wiedzy iumiejętnojętnościnapraktykęKlinicznąKliniczną
kaêdegoranka siostra suchitra ze szpitala乡村医院wmancharćwiczytechnikęsususcytacjizapomocąsymulatora symulatora neonatalie i rsuscycytatora rightera。
Krótkie，częstećwiczeniaprowadządo utrzymaniaumiejętności，poprawywynikówpacjentów，w efekciepomagająuratow uratowaqueuratować。
Rozwiązania firmy Laerdal stworzono w taki sposób, aby pomóc włączyć krótkie, częste sesje szkoleniowe do codziennego rytmu pracy. Niezależnie od tego, czy chodzi o szkolenie RKO przez 10 minut co kwartał, aby zachować pozyskane umiejętności, czy ćwiczenia z zakresu techniki resuscytacji noworodków – krótkie, częste sesje szkoleniowe pozwalają utrzymać wysoki poziom wiedzy i pewności siebie.
